miércoles, 15 de enero de 2014

El currículo por Competencias en la universidad: Una experiencia Piloto

La gestión del currículo por competencias es uno de los procesos de mayor complejidad que se desarrolla en la universidad, así lo demuestran las diversas experiencias en el contexto de las universidades norteamericanas, europeas y latinoamericanas. En la USAT se aplica un plan curricular por competencias y, este estudio, sistematiza los resultados de una experiencia piloto aplicada en las Escuelas Profesionales de Educación y de Derecho en la que participaron 20  2000000 profesores y aproximadamente 380 estudiantes.

Leer el artículo científico publicado en la Revista Iberoamericana de Educación 
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